莫扎特:他到底做了什么,才被称为天才?

莫扎特:他到底做了什么,才被称为天才?

亲爱的书友,大家好!今天早读,我们继续共读《刻意练习》。

昨天我们讲到如何正确地培养孩子的兴趣。可能还是有很多人不明白,为什么别人家的孩子感觉生下来就很聪明,我家孩子感觉没那么聪明,学什么都比人慢一步。真的是这样吗?

今天让我们从我们公认的天才——莫扎特身上,探索那些“天才”的真相。(建议参考第八章)

1、“莫扎特效应”

有两个物理学家,不知道怎么的。可能是水平太次了,改行研究心理学。1993年,他们声称组织了一场实验,说他们得出了一个结论。一个人听莫扎特的音乐后,智商会得到提升。

如此方便快捷地锻炼大脑的方法,顺理成章地成为了街头巷尾的热谈,媒体马上都当个宝。四处宣扬。

这个实验,形成了我们现在所知的“莫扎特效应”。现在书店里还能找到此类书籍。

很多的人觉得这个方法当然好得不得了,你想啊,我的孩子坐在那里什么都不用动,只用带着耳机,听着音乐,智商就飙升。得用!

可后来,心理学界反复组织实验,没有一次发现音乐与智商之间存在某种联系。这说明了什么?这个结论不靠谱。

但是像这种“便捷”的结论,依旧在我们生活中层出不穷。因为更多人相信,一个人的大师之路更多的在于“天赋”与“智商”。

可是真的是这样吗?

莫扎特:他到底做了什么,才被称为天才?

2、破解莫扎特乐器天赋

莫扎特出生二百多年以后,依然被人们引用为无法解释的天才的终极例子。他能在如此小的年纪取得如此杰出的成就,似乎除了他天生就是音乐家,再没办法可以解释这种现象了。

我们知道,莫扎特在很小的时候便能弹奏大键琴、古钢琴,演奏小提琴。欧洲人从来没有见过这么小年纪就能演奏如此多种乐器的“神童”。因此,他在如此小的年纪就拥有这种能力,是不容争辩的事实。

于是,我们一定会问,他是怎么训练的?我们能够解释他的这些杰出能力吗?

不过现在,我们见证了许多五六岁的孩子在经过训练后,能够出色地表演小提琴、弹奏钢琴。因此,从今天的视角看,莫扎特的成就似乎并不那么令人惊奇了。

今天,我们见证了足够多的这种“天才”,也知道了这些孩子正是从两三岁时便开始高强度的训练,才培养并发展了他们出色的能力。

还有更重要的一点,莫扎特的父亲总是想尽一切办法来提升孩子的音乐才华。他不但写了一本如何教年幼孩子学习音乐的书,并在莫扎特的姐姐身上测试了自己的理念,他自己也是一位音乐教师,致力于从孩子很小的时候开始对其训练。由我们知道的这些,便可以解释莫扎特怎么能在那么小的年纪,不用借助某种杰出的天赋培养如此杰出的音乐才华。

因此,我们可以把莫扎特的这种能力解释为早熟的音乐家。他作为一名儿童作曲家的才华,则是其传奇的另一个组成部分,不能仅仅用当代的那些小提琴奇才的平凡出身来解释了。根据许多传记,莫扎特6岁时开始作曲,8岁时写出第一部交响曲,11岁时写出一部宗教剧和几部键盘乐协奏曲,12岁时创作了一部歌剧

在这方面,莫扎特的天才到底是什么?他到底做了什么?我们回答过这个问题,接下来,我们将试图搞清楚他是怎么做到的。

莫扎特:他到底做了什么,才被称为天才?

3、破解莫扎特作曲

首先值得一提的是,莫扎特的父亲对莫扎特进行的训练,与我们现在的音乐训练迥然不同。如今,铃木训练法的音乐教师侧重于音乐的某一个方面,比如在单一的乐器上演奏等,而莫扎特的父亲不仅教他演奏多种乐器,还让他欣赏和分析乐曲,并且作曲。因此,从莫扎特很小的时候开始,他父亲就在促使他提高作曲的技能。

有的人声称莫扎特在6~8岁时就开始作曲。几乎可以肯定的是,这个观点有些言过其实。

我们早已经知道,莫扎特早期所作的曲子,据说实际上是由他父亲一手写出来的。他父亲声称,自己只是整理了小莫扎特创作的曲子而已。

但我们不可能知道,某首特定的曲子,到底有多少是莫扎特本人创作的,又有多少是他父亲创作的。别忘了,他父亲本身是一位作曲家,而且是一位不得志的音乐家和作曲家,从来没有获得过他想要的称赞与喝彩。

如今,许多小学生的家长也过度地参与孩子的科学展览项目。如果说年轻莫扎特的作曲也像这些科学展览项目那样,很大程度上是由其父亲一手包办的,那我们可能一点儿都不会感到吃惊,特别是考虑到他的父亲放弃了自己当时的整个职业,一心一意只希望儿子大获成功,以便自己脸上有光。

鉴于对莫扎特在11岁时“创作”的那些钢琴协奏曲的研究,后面这种情况似乎更有可能。

如今,似乎更有可能的推测是:莫扎特的父亲把这些曲子作为创作练习布置给莫扎特来完成,以便让他熟悉钢琴协奏曲的结构,而且,这些曲子中,只有相当少部分是由莫扎特原创的。

即使是根据其他人的作品再创作的那些曲子,莫扎特也从他的父亲那里获得了极大的帮助。我们真正可以确切认为是莫扎特创作的第一首曲子,是在他15岁或16岁时创作的,那个时候,他已经在父亲的指导下经过了十年的刻苦训练。

因此,我们没有可靠的证据证明莫扎特在10岁之前完全靠自己创作了任何具有重大意义的音乐作品,而有很好的理由相信,那时的他创作不了那些作品。当他明确地开始创作那些原创的、复杂的音乐作品时,已经练习了十年左右的时间。

简单地说,莫扎特的成功也不是偶然,与他的“刻意练习”同样息息相关。

既然已经破解了那些“天才”所拥有天赋的真相,那今天晚读,我们一起再来复盘本书副标题所说的那句话“如何从新手到大师”!

作者:李囧囧

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